《中小企業(yè)人事行政難題實(shí)操案例》培訓(xùn)取得圓滿成功

發(fā)布時(shí)間:2017-07-17      新聞來(lái)源:一覽

   

7月14日,由深圳市中小企業(yè)服務(wù)署主辦,深圳市一覽網(wǎng)絡(luò)股份有限公司承辦的“中小企業(yè)人事行政難題實(shí)操”培訓(xùn)活動(dòng)在中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)總部圓滿落幕。
 
本次主講的嘉賓為曾任奧林巴斯中國(guó)總部人力資源經(jīng)理、華潤(rùn)三九人力資源總監(jiān)、華強(qiáng)供應(yīng)鏈集團(tuán)人力資源總監(jiān),擁有二十多年人力資源工作經(jīng)驗(yàn)的鄧白洋導(dǎo)師。他分別從“管理新視野:自發(fā)秩序與組織活力”、“薪酬與激勵(lì)”、“績(jī)效管理”、“招聘與人員配置”、“能力發(fā)展”等五個(gè)方面講解了本次課程主題。
 
鄧白洋導(dǎo)師通過(guò)不同類型人事案例的分析與實(shí)操練習(xí),運(yùn)用大量的事例舉證,生動(dòng)形象的教授現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員們他本人實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的“鄧氏模型”,并強(qiáng)調(diào),一個(gè)人技能知識(shí)水平的提升,并不僅僅在于他長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn),更在于他在這個(gè)經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中所得到的提煉和總結(jié)。所以鄧白洋導(dǎo)師希望學(xué)員們能通過(guò)他的講解建立框架思維的能力,掌握對(duì)復(fù)雜問(wèn)題本質(zhì)的理解,實(shí)現(xiàn)對(duì)問(wèn)題解決思路與方法的總結(jié),從而形成舉一反三的問(wèn)題處理能力,形成屬于自己的一套解決問(wèn)題的模型。每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),鄧白洋導(dǎo)師還對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員們進(jìn)行了問(wèn)題征集,對(duì)學(xué)員們所面對(duì)的真實(shí)職場(chǎng)問(wèn)題進(jìn)行了答疑解惑,生動(dòng)形象的教大家如何使用所學(xué)的模型解決現(xiàn)場(chǎng)提出的一系列問(wèn)題。
 
在培訓(xùn)間歇時(shí),鄧白洋導(dǎo)師還帶著學(xué)員們做起了辦公室減壓互動(dòng),活躍了氛圍,也驅(qū)走了長(zhǎng)時(shí)間培訓(xùn)的疲勞,使得大家學(xué)習(xí)更輕松。
 
培訓(xùn)的結(jié)束后,學(xué)員們還自發(fā)的上前與鄧白洋導(dǎo)師探討關(guān)于“模型”的相關(guān)問(wèn)題。對(duì)于本次培訓(xùn),學(xué)員們表示收獲非常的大,不僅提升了自己的知識(shí)水平,建立了屬于自己的“模型”,更有效的解決了工作中遇到的問(wèn)題。
據(jù)悉,鄧白洋導(dǎo)師是一覽·業(yè)問(wèn)的金牌導(dǎo)師,一覽·業(yè)問(wèn)是一覽網(wǎng)絡(luò)旗下的導(dǎo)師制付費(fèi)職業(yè)成長(zhǎng)社區(qū),讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路,不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù),還需名家指路。上學(xué)的時(shí)候,我們有導(dǎo)師在身旁,導(dǎo)師們會(huì)更專注,更精準(zhǔn),更系統(tǒng)的幫我們解決自己的疑惑和問(wèn)題。如今,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大爆炸時(shí)代,我們其實(shí)不具備揀選知識(shí),獨(dú)立學(xué)習(xí)的條件。一覽網(wǎng)絡(luò)也正是基于“持續(xù)的職場(chǎng)增值”才在2016年重點(diǎn)打造了一覽·業(yè)問(wèn)這款“首家聚焦職業(yè)的導(dǎo)師制知識(shí)付費(fèi)社區(qū)”產(chǎn)品。目前一覽·業(yè)問(wèn)匯聚了來(lái)自27個(gè)行業(yè)的近500名專業(yè)導(dǎo)師,其中不乏其中不乏騰訊、華為、華潤(rùn)、滴滴等行業(yè)翹楚的專家及高管。“未來(lái)我們將以行業(yè)細(xì)分為切入口,通過(guò)明星導(dǎo)師,為學(xué)員提供更有價(jià)值的內(nèi)容,滿足不同層級(jí)的學(xué)員職業(yè)成長(zhǎng)的需求。”一覽總裁張海東說(shuō),“跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)能夠收獲快速的成長(zhǎng),而導(dǎo)師的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也會(huì)因此實(shí)現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值。”

 


 

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