怎樣走出“山寨”“異形”怪圈，造出有中國特色的現(xiàn)代建筑？建筑界人士認為，在西方建筑技藝的影響下，既要整合傳承民族傳統(tǒng)，又要在融合對話中發(fā)展創(chuàng)新。規(guī)劃比闊比大，不如比科學實用；地標建筑也不能等“戳起來”后再待百姓“吐槽”，而要在建設決策中就真正尊重民眾和專家意見。
　　傳統(tǒng)不是復古，傳承融合才有未來
　　當前一些建設者盲目崇拜及模仿國外的某些建筑，另一些建設者又完全照搬傳統(tǒng)建筑形式的符號構件。現(xiàn)代不等于西方，傳統(tǒng)不等于照搬，將中國建筑融入世界發(fā)展，做出自己的特色，可能是一條出路。多位業(yè)內(nèi)人士表示，要想做出有中國特色的建筑，同時需要深入理解西方思想的來龍去脈，并在此基礎上重新理解自己。
　　“不管發(fā)揚傳統(tǒng)還是學習西方，最根本是要堅持以人為本的建筑本源，探求符合人文環(huán)境和地域需要的建筑樣式。”同濟大學建筑系博士朱宇輝接受采訪時說，就像追求現(xiàn)代不是簡單“山寨”西方，繼承傳統(tǒng)也不等同于全盤復古。
　　“如果認真梳理中國傳統(tǒng)建筑的風格和元素。就會發(fā)現(xiàn)古建筑文化從‘形’到‘神’有很多層次。我們不僅有莊嚴的‘大屋頂’廟堂，還有色彩淡雅、形式輕靈的水鄉(xiāng)民居；在新疆吐魯番，有既包含民族風情、又能滿足晾曬風干需求的涼房。探求中國建筑怎樣走上自主性現(xiàn)代化道路，我們要研究傳統(tǒng)文化的‘形’，更要繼承符合發(fā)展需要的‘神’。從這個意義上講，中國建筑業(yè)更需要一場回歸人文情懷的‘文化復興’。”朱宇輝說。
　　“國際中心”泛濫誰之過？
　　改變非理性的建設，首先要扭轉(zhuǎn)非理性的規(guī)劃。據(jù)中國科學院院士、同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院教授鄭時齡介紹，中國目前是全世界建造超高層建筑最為活躍的地區(qū)，全國有１８３個城市正在規(guī)劃建設“國際大都市”，３０多座城市正在定位為國際或區(qū)域性金融中心：除北京、上海瞄準建設國際金融中心外，天津、廣州、深圳、長春、成都、石家莊、杭州、寧波、長沙、合肥等城市要建設區(qū)域性金融中心，南寧要建設區(qū)域性國際金融中心，昆明要建設泛亞金融中心，烏魯木齊要建設中亞區(qū)域金融中心，重慶要建設長江上游金融中心……而高層建筑正成為金融中心和國際大都市城市形象的首選目標。
　　東南大學建筑學院教授周琦說，科學定位城市建設尺度，對尊重地方風貌、保護傳統(tǒng)肌理至關重要。一些地方?jīng)Q策者對什么是發(fā)展概念模糊，認為馬路寬就是富裕、蓋高樓就是政績，其實合理的街道寬度、良好的生活氛圍、原生態(tài)的地方人文特色，都遠比城市有幾棟高樓重要得多。與其鋪開白紙拼命把街道畫寬、把樓房加高，不如冷靜下來想想：我們是不是需要這么多“金融中心”“世界中心”？誰來評估監(jiān)管城市規(guī)劃尺度是否科學？
　　鄭時齡教授說，高層建筑成為追求城市形象的手段、一些城市爭相攀比“第一高度”，這種盲目追求感官愉悅的建設觀已經(jīng)遠遠超越了經(jīng)濟和社會發(fā)展需要。受經(jīng)濟利益驅(qū)使，一些地方政府和開發(fā)商熱衷超高強度的開發(fā)，一方面顯示政績，另一方面從高容積率中獲得更多的經(jīng)濟效益，這樣扭曲的“政績－效益”鏈也亟待打破。從中央到地方，對城市發(fā)展的定位和概念一定要明確，不能片面為新而新、為變而變。
　　拒絕“千城一面”必須保證公眾和專家的話語權
　　《中國不缺建筑師》一書作者阿更認為，當一個地區(qū)標志性建筑物的“外號”大過“學名”，就充分說明民眾對建筑“視覺暴力”的不買賬和強烈抗議。遺憾的是，這種不滿和抗議多是只能在建筑建成以后，用“吐槽”方式表達。當務之急是建立一套避免“走過場”的公眾參與機制，一些重要建設項目在前期方案設計伊始，不僅要用文字、圖紙公示，還要有直觀的模型讓民眾有所感受，進而廣泛征詢意見，投票表決。
　　中國工程院院士，中國建筑設計研究院總建筑師崔愷接受媒體采訪時表示，遏制中國建筑貪快、媚洋、求怪的亂象須加快評估機制建設，這能對行業(yè)非理性風氣有所制約，避免錯誤不斷重復。朱宇輝特別強調(diào)，不管事前事后，在項目評估時一定要保證評審團的專業(yè)性和獨立性，要從機制上防止專家團成為決策者的“御用學者”，才能保證建筑設計評估獲得客觀理性的評價。
　　建筑師素養(yǎng)不能只靠本科四年培養(yǎng)
　　天津大學建筑學院教授王其亨說，建筑業(yè)要“文化復興”不能簡單喊喊口號，而要落實到具體措施。要恢復文化自信，首先收集歸納傳統(tǒng)建筑資料，對古建筑文化和式樣進行系統(tǒng)性的研究和梳理；而培養(yǎng)全民的審美文化，更不能只是美術和設計專業(yè)的學生才畫畫臨摹，在中小學教育里，就要重視美學素養(yǎng)的培養(yǎng)。
　　周琦說，光靠大學幾年不可能培養(yǎng)出合格的建筑師，在這一方面教育和建設部門仍然大有可為。當前國內(nèi)的建筑教育雖然有專業(yè)指導委員會，但在美學基本功怎么塑造、現(xiàn)代藝術理念如何灌輸這些基本問題上缺乏標準、各個學校各行其是，而義務教育階段學校又往往只注重數(shù)理化教育，輕視藝術素養(yǎng)培育，這些問題都需要在國家層面研究解決。
　　“在從業(yè)過程中，建設部門還應該提高建筑設計的深度和精細度標準，以此遏制粗制濫造現(xiàn)象。”周琦舉例說，設計相同規(guī)模的建筑，美國產(chǎn)生的設計圖紙數(shù)量是中國的三倍到五倍，細節(jié)決定設計深度，只有從嚴從細制定設計規(guī)范，才能重塑嚴謹重質(zhì)的建筑氛圍。（文章轉(zhuǎn)自新華網(wǎng)）

 

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